Перша світова: повсякденне життя в умовах фронту і тилу.

 Практичне заняття

Тема: Перша світова: повсякденне життя в умовах фронту і тилу.

1 варіант

 

Завдання 1

Зі спогадів Д. Ллойл-Джорджа (1914 р.)

«Біля букінгемського палацу в Лондоні дорогу перегородив великий натовп.

-   Короля Георга! Короля Георга!- хором вигукував натовп. Через кілька хвилин з'явився король. Майданом прокотилося оглушливе «ура!»...

Тисячі загорланили. І знову «ура!». Король ніяк не виявляв ні схвалення , ні осуду. Говори!- кричав майдан.   Говори! ХОЧЕМО ВІЙНИ!»

 Запитання

Яких дій вимагали англійці від свого монарха? Чому на початку війни панували саме такі настрої людей?

 

 

Завдання 2

Запитання

Чим можна пояснити такі значні людські втрати сторін конфлікту?

Завдання 3

Чи можна було, на вашу думку, уникнути Першої світової війни? Обґрунтуйте свою відповідь.

2 варіант

Завдання 1

Зі спогадів в'язня-українця, заарештованого австрійською поліцією за звинуваченням у шпигунстві на користь Росії:

« 31 серпня 1914 р у 3 годині ранку погнали в`язнів у тюремний двір. Тут протримали до 9 години. Після цього повели всіх, близько 1600 чоловік до головного вокзалу. Протягом декількох кілометрів озвірілий натовп львівських євреїв і поляків бив нас, особливо священників, палицями, кілками, в нас кидали каміння і гній, плювали в обличчя. З вікон кидали горщики з-під квітів. Перед вокзалом ми чекали до 2 години. Виявляється, поліцейські навмисно тримали нас близько п`яти годин на вулиці, щоб дати юрбі можливість «проявити почуття» до нас, «зрадників».

Запитання

Як можна пояснити таке ставлення до українців Галичини на початку війни?

 

Завдання 2

Ремонтна майстерня. Великобританія. 1915 р.

Олена Степанів. Боєць Легіону Українських січових стрільців

Запитання

Чому жінки активно залучалися до участі у війні? Які ще функції вони виконували?

Завдання 3

Як змінилося ставлення до війни серед населення воюючих країн протягом часу її тривання? Чому це сталося?