понеділок, 10 жовтня 2022 р.

Перша світова: повсякденне життя в умовах фронту і тилу.

 Практичне заняття
Тема: Перша світова: повсякденне життя в умовах фронту і тилу.

1 варіант

 

Завдання 1

Зі спогадів Д. Ллойл-Джорджа (1914 р.)

«Біля букінгемського палацу в Лондоні дорогу перегородив великий натовп.

-   Короля Георга! Короля Георга!- хором вигукував натовп. Через кілька хвилин з'явився король. Майданом прокотилося оглушливе «ура!»...

Тисячі загорланили. І знову «ура!». Король ніяк не виявляв ні схвалення , ні осуду. Говори!- кричав майдан.   Говори! ХОЧЕМО ВІЙНИ!»

 Запитання

Яких дій вимагали англійці від свого монарха? Чому на початку війни панували саме такі настрої людей?

 

 

Завдання 2



Запитання

Чим можна пояснити такі значні людські втрати сторін конфлікту?


Завдання 3

Чи можна було, на вашу думку, уникнути Першої світової війни? Обґрунтуйте свою відповідь.



2 варіант

Завдання 1

Зі спогадів в'язня-українця, заарештованого австрійською поліцією за звинуваченням у шпигунстві на користь Росії:

« 31 серпня 1914 р у 3 годині ранку погнали в`язнів у тюремний двір. Тут протримали до 9 години. Після цього повели всіх, близько 1600 чоловік до головного вокзалу. Протягом декількох кілометрів озвірілий натовп львівських євреїв і поляків бив нас, особливо священників, палицями, кілками, в нас кидали каміння і гній, плювали в обличчя. З вікон кидали горщики з-під квітів. Перед вокзалом ми чекали до 2 години. Виявляється, поліцейські навмисно тримали нас близько п`яти годин на вулиці, щоб дати юрбі можливість «проявити почуття» до нас, «зрадників».

Запитання

Як можна пояснити таке ставлення до українців Галичини на початку війни?

 

Завдання 2

Ремонтна майстерня. Великобританія. 1915 р.



Олена Степанів. Боєць Легіону Українських січових стрільців

Запитання

Чому жінки активно залучалися до участі у війні? Які ще функції вони виконували?


Завдання 3

Як змінилося ставлення до війни серед населення воюючих країн протягом часу її тривання? Чому це сталося?


суботу, 1 жовтня 2022 р.

Чорнобильська катастрофа та її наслідки

 Практичне заняття

            Чорнобильська катастрофа та її наслідки


I варіант

Завдання 1

Прочитайте текст і дайте відповідь на запитання

«27 квітня о 13 год 10 хв по місцевому радіо я почув жіночий голос, який від імені органів міської виконавчої влади інформував: «Товариші, як вам відомо, у зв'язку з аварією на Чорнобильській АЕС у місті складаються несприятливі радіаційні умови, вживаються заходи для їх локалізації. З метою безпеки громадян урядовою комісією прийнято рішення провести тимчасову часткову евакуацію населення міста, у першу чергу - жінок і дітей. До кожного під'їзду всіх будинків будуть подані автобуси. Взяти документи, найнеобхідніші речі, а також запас їжі на 2-3 дні. Початок евакуації з 14-ї години».

Запитання

1. Оцініть вчасність, правдивість і повноту поданої у повідомленні інформації для населення районів, постраждалих від аварії на ЧАЕС.

Завдання 2

Запитання
Поясніть, чому на пам`ятнику ліквідаторам аварії на ЧАЕС викарбувано саме такий напис.

Завдання 3
1. Чи можна було уникнути Чорнобильської катастрофи? Чому ви так вважаєте?

                                                                   
                                                               ІI варіант

Завдання 1

Прочитайте текст і дайте відповідь на запитання

«За оперативними данзаги, на окремих ділянках будівництва другого блоку Чорнобильської апомтї електростанції (АЕС), мають місце факти відходу від проектів та порушення технологій ведення будівельних і монтажних робіт, що може призвести де сварій та нещасних випадків", - йдеться у доповідній КДБ УРСР до ЦК КПУ від 17 січня 1979 року. А вже за місяць, у лютому того ж року, повідомляється про аварійну зупинку на 1-му блоці. Загалом, за даними КДБ (доповідна за 16.10.1981), "зо період експлуатації 1977-1981 рр. на атомній електростанції сталося 29 аварійних зупинок, із них 8 - з вини обслуговуючого персоналу, а решта - через різні технічні причини».

Запитання

1. Чим можна пояснити таку кількість аварійних ситуацій на Чорнобильській АЕС?


Завдання 2

Оцініть організацію евакуації людей з районів, постраждалих від аварії на ЧАЕС. З якими труднощами пізніше зіткнулися ці люди?


Завдання 3

1. Чи із закриттям ЧАЕС вичерпалися всі проблеми Чорнобиля? Поясніть свою відповідь.